Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

jabes ciencias
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Argumentar implicaciones ambientales, sociales y económicas del crecimiento, composición y distribución de la población en el mundo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar a los alumnos el tema del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de este tema y qué conocen al respecto.

  3. Presentar un video corto que muestre ejemplos de crecimiento y distribución de la población en distintas regiones del mundo.

  4. Plantear el problema: ¿Cuáles son los factores que influyen en la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural?


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región geográfica para investigar.

  2. Cada grupo deberá investigar y analizar los factores demográficos, económicos, sociales y ambientales que influyen en la concentración y dispersión de la población en esa región.

  3. Los alumnos deberán elaborar un mapa temático que muestre la distribución de la población en la región asignada, así como las variables que influyen en esa distribución.

  4. Cada grupo presentará su mapa temático y argumentará sobre las implicaciones ambientales, sociales y económicas del crecimiento, composición