Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en la lectura de poemas y juegos de palabras.

Actividades:

1. Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajaremos en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Lectura de poemas y juegos de palabras: Leer en voz alta algunos poemas y juegos de palabras para que los alumnos puedan escuchar y disfrutar de ellos.


3. Conversación: Realizar una conversación grupal sobre los poemas y juegos de palabras, preguntando a los alumnos qué les ha gustado y qué no, qué palabras o frases les han llamado la atención, etc.

Sesión 2:
Objetivo: Ampliar el vocabulario de los alumnos a través de la lectura de poemas y juegos de palabras.

Actividades:

1. Exploración de palabras desconocidas: Leer un poema o juego de palabras seleccionado y pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las palabras que no conocen.


2. Diccionario de palabras: En grupos pequeños, los alumnos buscarán el significado de las palabras desconocidas y las registrarán en un diccionario creado por ellos mismos.


3. Uso de las palabras en oraciones: Cada alumno utilizará una de las palabras desconocidas en una oración para practicar su uso.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos a través de la creación de poemas y juegos de palabras.

Actividades:

1. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas grupal para generar temas sobre los cuales los alumnos podrían escribir poemas o crear juegos de palabras.


2. Creación de poemas: Los alumnos trabajarán en la creación de un poema utilizando alguno de los temas ge