Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar (45 minutos)

Objetivo: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el contexto escolar.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de letreros, carteles y avisos que los alumnos conocen y han visto en su entorno escolar.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Mostrar diferentes ejemplos de letreros, carteles y avisos a los alumnos y pedirles que los analicen en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá identificar las características (colores, tamaño, forma, imágenes, etc.) y funciones de los letreros, carteles y avisos analizados.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si consideran que estos textos influyen en su comportamiento y toma de decisiones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de los letreros, carteles y avisos en la vida cotidiana y su relación con la promoción de hábitos saludables.
  
  
  
  

Sesión 2: Producción de avisos y carteles promocionales saludables (45 minutos)

Objetivo: Promover la producción e interpretación de avisos, carteles y anuncios publicitarios relacionados con la vida saludable.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar a los alumnos el tema trabajado en la sesión anterior y su importancia en la vida cotidiana.
  
  
  • Presentar ejemplos de avisos, carteles y anuncios publicitarios relacionados con la vida saludable.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (cartulinas,