La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

OSCAR EDUARDO ESPINOZA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural.



  • Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas del español que los alumnos conocen.

  • Explicación de los conceptos básicos de diversidad lingüística y riqueza cultural.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y presentarán una breve investigación sobre una variante lingüística del español en algún país latinoamericano.


Sesión 2: Variantes lingüísticas en la comunicación familiar


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán el uso de las variantes lingüísticas en la comunicación familiar.



  • Recapitulación breve de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes ejemplos de variantes lingüísticas en la comunicación familiar.

  • Actividad: Los alumnos realizarán entrevistas a miembros de su familia para identificar las variantes lingüísticas que utilizan en casa.

  • Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en las entrevistas.


Sesión 3: Variantes lingüísticas en la comunicación escolar


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán el uso de las variantes lingüísticas en la comunicación escolar.



  • Recapitulación breve de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes ejemplos de variantes lingüísticas en la comunicación escolar.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta entre sus compañeros para identificar las variantes lingüísticas que utilizan en la escuela.

  • Análisis y discusión de los resultados