Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad que contribuyan a una vida saludable.


• Investigación: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una acción específica relacionada con la higiene personal y limpieza de espacios comunes. Los grupos deberán investigar sobre la importancia de dicha acción para la salud y cómo se puede llevar a cabo de manera sostenible.


• Reflexión en grupo: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de estas acciones para la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Planificación de proyectos: Los grupos de trabajo deberán pensar en proyectos concretos que puedan llevar a cabo en la comunidad para promover las acciones de higiene personal y limpieza de espacios comunes identificadas en la sesión anterior.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta detallada de su proyecto, incluyendo objetivos, actividades, recursos necesarios y plazos para su ejecución.


• Presentación y sel