Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º - Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Objetivo:
PDA: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: No hay importancia en la estrategia de juego

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Reflexión sobre la importancia de la estrategia de juego.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las estrategias de juego.


• Ejemplos de estrategias utilizadas en distintos deportes.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la estrategia en el juego.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido en la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias utilizadas en un deporte específico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Calentamiento.


• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los estudiantes sobre estrategias en deportes específicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los trabajos en grupos pequeños.


• Discusión sobre las estrategias presentadas y su efectividad.


• Análisis de los puntos fuertes y débiles de cada estrategia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de reestructurar las estrategias de juego.


• Asignaci