"Tomando acción por la biodiversidad: Comprendiendo los problemas ambientales y promoviendo estilos de vida sostenibles"

Karen Maya
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: "Tomando acción por la biodiversidad: Comprendiendo los problemas ambientales y promoviendo estilos de vida sostenibles"


Objetivo general:
Analizar y explicar algunos problemas ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


PDA:
Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.

  2. Presentar una imagen impactante que muestre la pérdida de biodiversidad y preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo en la imagen.

  3. Plantear la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son los problemas medio ambientales que afectan a nuestra comunidad, México y el mundo?


Desarrollo:
4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una región geográfica (comunidad local, México y otro país).
5. Proporcionar a cada grupo acceso a materiales de investigación (libros, internet, revistas, etc.).
6. Pedir a los grupos que investiguen y elaboren una lista de problemas medio ambientales que afecten a cada región asignada.
7. Guiar a los grupos para que identifiquen las causas y consecuencias de dichos problemas.
8. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de un póster, esquema o infografía.


Cierre:
9. Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los problemas ambientales identificados y discutir posibles soluciones.
10. Reflexionar sobre la importancia de tomar acción y promover estilos de vida sostenib