Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de aceptar la diversidad.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes personas que conocen y cómo son diferentes entre sí.


• Actividad de juego cooperativo en el que los alumnos deben trabajar juntos para lograr un objetivo común.


• Reflexión sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Desconocimientos de los números y cómo se escriben.


• Actividad de reconocimiento de números y su escritura.


• Juego de asociación de números con su respectiva cantidad de objetos.


• Actividad de escritura de números y su correspondencia con objetos.

Sesión 3:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán tarjetas con números escritos y dibujos correspondientes.


• Los alumnos llevarán las tarjetas a un asilo de ancianos y las utilizarán para enseñar a los residentes los números y su escritura.


• Reflexión posterior sobre cómo se sintieron al ayudar a las personas mayores y la importancia de compartir el conocimiento.

Sesión 4:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán un mural en el que representen la diversidad de personas que pueden