"Explorando las emociones a través de la música"

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando nuestras emociones a través del arte y la cultura"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal: Relacionar en las manifestaciones artísticas y culturales, sucesos, experiencias o emociones personales.

Objetivo específico: Identificar las emociones que experimentamos al no seguir las reglas en diferentes contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán elementos de arte, cultura, educación emocional y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando las emociones a través de la música"

• Presentación y motivación: Iniciar la sesión con una canción que refleje diferentes emociones y preguntar a los alumnos qué sienten al escucharla.


• Actividad principal: Realizar un collage de emociones utilizando recortes de revistas y periódicos. Los alumnos deberán seleccionar imágenes que representen diferentes emociones y pegarlas en un papel. Luego, deberán explicar por qué eligieron cada imagen y qué emoción representa.


• Reflexión y cierre: En grupo, conversar sobre las emociones que identificaron en sus collages y cómo se relacionan con el tema de seguir las reglas.

Sesión 2: "Descubriendo las emociones a través de la pintura"

• Presentación y motivación: Mostrar a los alumnos diferentes pinturas que representen distintas emociones y preguntarles qué sienten al observarlas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una pintura que exprese una emoción relacionada con no seguir las reglas. Para ello, se les proporcionarán diferentes materiales y tendrán libertad para crear.


• Reflexión y cierre: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus pinturas y explicarán qué e