Unidades y medidas utilizadas en Física
Tania Mejía
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de ausentismo de los estudiantes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes en el tema, por ejemplo, mostrarles diferentes instrumentos de medición y preguntarles su utilidad.
Desarrollo:
- Explicación de qué son las unidades y medidas en Física.
- Introducción a los diferentes sistemas de unidades utilizados en el mundo y sus conversiones.
- Actividad de investigación en grupos pequeños para que los estudiantes indaguen sobre los diferentes instrumentos de medición utilizados en distintas magnitudes físicas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de los instrumentos de medición en la vida diaria.
- Tarea: Investigar un ejemplo de conversión entre unidades de medida y presentarlo en la próxima clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los ejemplos de conversión entre unidades de medida investigados por los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicación detallada sobre cómo realizar conversiones entre múltiplos y submúltiplos en distintas magnitudes.
- Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón, utilizando diferentes unidades y magnitudes.
Cierre:
- Retroalimentación sobre los ejerc