Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Educación Socioemocional / Tutoría en una Escuela de Secundaria 1º: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Problema a atender: Las y los alumnos fomentan conductas que alimentan la violencia escolar debido a que desconocen formas de erradicarla y prevenirla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante


2. Registro de reflexiones y propuestas de los alumnos

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.


• Presentar el tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo (30 min):

• Realizar una breve exposición sobre los conceptos de riesgo, prevención y situaciones de riesgo.


• Promover una reflexión grupal sobre situaciones de riesgo que puedan ocurrir en la vida cotidiana de los alumnos y cómo podrían prevenirlas.


• Presentar ejemplos de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para analizar cómo se podrían evitar.

Cierre (10 min):

• Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y propuestas para la prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un ti