Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la responsabilidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente respetuoso y colaborativo.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas.


2. Explicación de la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


3. División de los alumnos en grupos y asignación de una cultura específica para investigar.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los resultados de la investigación en forma de póster o presentación multimedia.


2. Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas de distintas culturas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio de la sesión anterior y de los objetivos de aprendizaje.


2. Presentación de un video o actividad de una cultura específica para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con las características de los lenguajes artísticos de la cultura asignada.


2. Promover el trabajo en equipo, la creatividad y la e