La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Por qué los alumnos no respetan las normas de convivencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por convivencia escolar y por qué es importante.


• Exposición del problema a atender: "Por qué los alumnos no respetan las normas de convivencia en la escuela".


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las posibles causas del problema.


• Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer el trabajo en equipo.


• Actividad principal: Realizar una entrevista a los alumnos de otro grado para conocer su opinión sobre las normas de convivencia en la escuela.


• Análisis de los resultados de las entrevistas y elaboración de conclusiones.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Visualización de un video relacionado con el tema para generar reflexión.


• Actividad principal: Realizar una visita a la comunidad cercana a la escuela para identificar problemas de co