Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Motivación para fomentar la lectura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de actividades y acuerdos que se pueden realizar en el ámbito escolar.


• Asignación de equipos de trabajo para desarrollar diferentes proyectos relacionados con el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación de las normas y criterios de evaluación para el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos sobre diferentes técnicas de dibujo y escritura utilizadas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Elaboración de una lista de materiales necesarios para realizar dichas técnicas.


• Presentación de los resultados de la investigación y lista de materiales por parte de cada equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las diferentes técnicas de dibujo y escritura por parte de cada equipo.


• Demostración práctica de cómo utilizar dichas técnicas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Los estudiantes practicarán estas técnicas en sus cuadernos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de una actividad grupal en la que se utilizarán las técnicas de dibujo y escritura aprendidas, para crear un mural con recordatorios de actividades y acuerdos escolares.


• Reflexión so