Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

PDA (Propósito de aprendizaje): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate.


2. Ensayo reflexivo sobre la importancia de los derechos humanos en el mundo.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de los derechos humanos en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema: "Los jóvenes reconocen la importancia de los derechos humanos en el resto del mundo?"


• Motivación con una breve historia de los derechos humanos y su relevancia en la actualidad.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entrega de textos cortos sobre casos reales de violaciones a los derechos humanos en el mundo.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre los casos presentados.


• Discusión en plenaria sobre las reflexiones y opiniones de los estudiantes.

Cierre:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Establecimiento de un acuerdo grupal sobre la relevancia de los derechos humanos en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del acuerdo grupal establecido en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes