La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Objetivo general: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes variantes lingüísticas del español que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de valorar la diversidad lingüística como una riqueza cultural.


• Ver un video corto que muestre la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una variante lingüística del español.


• Cada grupo deberá investigar sobre su variante lingüística, recopilando información sobre su origen, características y uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3 (Presentación de investigaciones):
Duración: 45 minutos

• Cada grupo realizará su presentación sobre la variante lingüística asignada.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para el diálogo y la discusión, donde los alumnos podrán plantear preguntas o comentarios sobre cada variante lingüística.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y respetar las diferentes opiniones.

Sesión 4 (Reflexión y análisis):
Duración: 45 minutos

• Realizar una actividad donde los alumnos analicen las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas presentadas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de habla