Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Tema: Procesos técnicos y su relación con la falta de agua

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos técnicos y su relación con la falta de agua".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas y problemas asociados a la falta de agua.


• Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo mixtos.


• Investigar y analizar los diferentes procesos técnicos relacionados con el abastecimiento y distribución de agua.


• Identificar los elementos que interactúan en dichos procesos técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Reflexionar sobre las posibles consecuencias de la falta de agua en diferentes contextos sociales y naturales.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y análisis por parte de cada equipo.


• Discusión y reflexión grupal sobre los vínculos identificados entre los procesos técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión y reflexión grupal sobre los víncul