Construcción del proyecto de vida
ANA GARCIA- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2° para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Problema a atender: Los alumnos olvidan y no le dan continuidad a las metas que se proponen al inicio del ciclo escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática: "¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los objetivos y metas que los alumnos se propusieron al inicio del ciclo escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en un papel una lista de sus intereses, necesidades y logros personales hasta el momento.
- Formar parejas y realizar una actividad de intercambio y análisis de las listas elaboradas. Cada pareja debe discutir y comentar los puntos más relevantes de la lista de su compañero/a.
Cierre (10 minutos):
- En plenaria, cada pareja comparte los puntos más importantes que encontraron en la lista de su compañero/a.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestros intereses, necesidades y logros para construir un proyecto de vida personal.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la importancia de tener un proyecto de vida personal y cómo puede ayudarnos a alcanzar