Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Conocimiento limitado de los medios alternativos de comunicación y falta de expresión para mostrar sus intereses.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica y sus diferentes aplicaciones en la vida diaria.


• Presentación del problema a atender: conocimiento limitado de los medios alternativos de comunicación y falta de expresión para mostrar sus intereses.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a los medios alternativos de comunicación y su importancia para las personas con dificultades de expresión.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio alternativo de comunicación (ejemplo: lenguaje de señas, braille, pictogramas, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre el medio asignado y presentar su importancia y características al resto de la clase.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico: ¿Cómo se sentirían las personas con dificultades de expresión si no existieran estos medios alternativos? ¿Qué impacto tienen en su vida diaria?

Fase 3 - Cierre (10 minutos)

• Discusión en gru