Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La mayoría de los niños no respetan turnos de participación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Mostrar ejemplos de distintos lenguajes de comunicación (habla, gestos, lenguaje de señas, etc.) a través de imágenes, videos o demostraciones en vivo.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos puedan expresar sus emociones y gustos a través del dibujo, la pintura o la creación de collages.


• Promover el respeto y la valoración de las diferentes formas de comunicación presentes en el aula.

Sesión 2: Juego de roles y dramatizaciones (Artes y experiencias estéticas)

• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que deben comunicar sus necesidades, emociones o ideas.


• Utilizar disfraces, objetos o escenografía sencilla para enriquecer la dramatización.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y trabajar en el respeto de los turnos de participación.


• Observar y analizar las diferentes formas de comunicación utilizadas por los niños durante el juego de roles.

Sesión 3: Cuentos y narraciones (Artes y experiencias estéticas)

• Leer cuentos