Materiales, procesos técnicos y comunidad
adriana cruz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.
- Presentar el problema a abordar: el exceso en el uso de dispositivos móviles entre los estudiantes ha generado un estilo de vida sedentario.
- Explicar la importancia de abordar este problema desde la perspectiva de los materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles materiales y procesos técnicos relacionados con el problema.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un material específico utilizado en la fabricación de dispositivos móviles y su impacto en la comunidad y la naturaleza.
- Proporcionar recursos como libros, periódicos, acceso a Internet, entre otros, para que los estudiantes realicen su investigación.
- Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.
- Pedir a los grupos que preparen una presentación sobre los resultados de su investigación, incluyendo los problemas sociales o ambientales asociados con el uso de ese material.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes y proponiendo posibles soluciones.
- Fomentar la participación de todos los estudiantes