La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no identifican de qué manera pueden contribuir en la construcción de valores democráticos en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o video que ilustre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear la problemática interdisciplinar y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de construir valores democráticos en el aula.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características del sistema feudal y el surgimiento de las metrópolis.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se puedan identificar valores democráticos y debatir en grupo sobre su importancia.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la identificación de valores democráticos en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar sobre la tarea asignada en la sesión anterior y abrir la discusión sobre los valores democráticos identificados por los alumnos.


• Relacionar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos históricos de cómo el Humanismo influyó en el surgimiento de los estados nacionales y