Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
MIRIAM REYES
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la producción de expresiones creativas y los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
- Realizar una breve actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones imaginarias utilizando elementos artísticos como disfraces, colores y música.
- Reflexionar sobre las experiencias personales y el mundo cercano que pueden representarse a través de las expresiones artísticas.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) que utilizan los elementos artísticos mencionados en el objetivo.
- Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y elementos artísticos para crear su propia obra de arte que represente una situación imaginaria.
- Fomentar la expresión y la creatividad de los alumnos en sus producciones artísticas.
Sesión 3:
- Continuar con la actividad de la sesión anterior, pero esta vez enfocada en representar experiencias personales de los alumnos.
- Promover la comunicación entre los alumnos, compartiendo sus producciones artísticas y explic