El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Problemas viales de microbuses

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de utilizar el inglés para comunicar necesidades, intereses y problemas de la comunidad. También se menciona el problema vial de microbuses como un ejemplo de un problema comunitario.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos relacionados con los problemas viales de microbuses y solicitar a los estudiantes que compartan sus opiniones sobre el tema.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para los problemas viales de microbuses.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la investigación: Explicar a los estudiantes el objetivo de la investigación y cómo se llevará a cabo. Se les proporcionará una lista de recursos en inglés para buscar información sobre soluciones implementadas en otros lugares para resolver problemas de transporte comunitario.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un recurso para investigar (páginas web, artículos, videos, etc.). Cada grupo deberá buscar información sobre soluciones implementadas en otros lugares para resolver problemas viales de microbuses.


• Recopilación de información: Cada grupo recopilará la información relevante encontrada y la organizar