Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa: pedir a los estudiantes que compartan sus conocimientos sobre los principios y valores de la democracia.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué es la democracia y cuáles son sus principales principios y valores.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un problema: "Los estudiantes no saben hacer cuadros comparativos sobre la democracia como forma de vida y de gobierno". Explicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en resolver este problema.


• Introducir la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, explicando que los alumnos serán los protagonistas de su propio aprendizaje y que trabajarán de manera colaborativa.


• Formar grupos de 4 o 5 estudiantes y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los principios y valores de la democracia.


• Proporcionar materiales y recursos como libros, artículos, acceso a internet, etc., para que los estudiantes realicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan la información que han recopilado y que la plasmen en un cuadro comparativo. Cada grupo deberá presentar sus cuadros comparativos ante el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los cuadros comparativos.


• Asignar la tarea de realizar una breve reflexión escrita individual sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la vida diaria de cada estudiante.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los principales principios y valores de la democracia.


• Comentar brevemente las reflexiones escritas individuales realiza