Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:
PDA: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y cuáles creen que son los cuidados que necesita. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Actividad de indagación: Entregar a cada alumno una lámina con la figura del cuerpo humano y pedirles que lo observen detenidamente. Luego, en grupos pequeños, deberán discutir y compartir lo que observaron y lo que saben sobre el cuerpo humano.

  
  



• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conocimientos con el resto de la clase. Registrar en el pizarrón las ideas principales.

  
  



• Lectura y reflexión: Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con el cuidado del cuerpo humano y su importancia. Después, guiar una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo podemos hacerlo.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar las ideas principales de la sesión anterior y asegurarse de que todos los alumnos las comprenden.

  
  



• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el sistema locomotor o digestivo para que investiguen sobre su funcionamiento y cómo podemos cuidarlo. Proporcionarles libros, enciclopedias o dis