Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Presentan dificultades en la lectura fluida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar su importancia en la comunicación y cómo nos ayuda a entender mejor nuestro entorno.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares que les sean familiares.


• Desarrollo: Presentar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan en voz alta, prestando atención a características físicas, colores, tamaños, entre otros aspectos.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repasar la sesión anterior preguntando a los alumnos si recuerdan las características que mencionaron sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Cada grupo debe describir las imágenes de forma oral y escribir una descripción en una hoja aparte.


• Presentación de los trabajos: Cada grupo debe presentar su descripción a los demás compañeros, fomentando la retroalimentación entre ellos.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades que surgieron durante la actividad y cómo pue