Factores que inciden en los procesos técnicos: Influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.

Geronima Julieta Belmontes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reglas.


Sesión 1: Factores que influyen en los procesos técnicos
Inicio (10 min):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos técnicos y factores que pueden influir en ellos.

  • Presentar el tema de la sesión y el objetivo.


Desarrollo (30 min):



  • Explicación del concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.

  • Identificar diferentes necesidades que pueden ser satisfechas a través de procesos técnicos.

  • Reflexionar en grupos sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Cierre (10 min):



  • Realizar una puesta en común de las reflexiones en grupos.

  • Plantear preguntas para la reflexión individual.


Sesión 2: La influencia de intereses en los procesos técnicos
Inicio (10 min):



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos vistos.

  • Presentar el tema de la sesión y el objetivo.


Desarrollo (30 min):



  • Discusión sobre cómo los intereses personales pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Ejemplos de proyectos técnicos vinculados a diferentes in