Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: "Aromas encantados" - Elaboración de velas artesanales, venta en la comunidad escolar y exposición al público.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema "Aromas encantados" a los alumnos y explicarles la situación problemática a resolver.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las diferentes formas de representar información y gráficas que podrían ser útiles para impulsar la venta de las velas artesanales.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles formas de obtener y representar información relacionada con la venta de las velas.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una forma de representación (gráficas de barras, gráficas de torta, gráficas de líneas, etc.).


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información relacionada con la venta de velas, como preferencias de fragancias, precios, etc., y representarla en la gráfica asignada.


• Los equipos deberán compartir sus resultados y explicar cómo interpretar la información que representaron.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de representar información y cómo estas pueden influir en la comunicación de datos.


• Plantear una pregunta guía sobre la importancia de interpretar y comunicar información a través de gráficas.


• Assignar como tarea a los alu