Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Resolución de conflictos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar confianza y trabajo en equipo.


• Breve explicación de los conceptos de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión sobre la importancia de entender y respetar las diferencias en la forma de ser y pensar de las personas.


• Actividad individual: los estudiantes deberán realizar un autorretrato que represente su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cierre: Puesta en común de los autorretratos y reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetar las diferentes formas de ser.

Sesión 2: Desarrollo

• Presentación del problema a atender: la resolución de conflictos.


• Explicación de los diferentes tipos de conflictos y sus causas.


• Actividad grupal: los estudiantes formarán grupos y deberán simular diferentes conflictos y buscar soluciones adecuadas.


• Reflexión en grupo sobre las soluciones encontradas y las consecuencias de cada una.


• Cierre: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Sesión 3: Desarrollo

• Continuación del problema a atender: la resolución de conflictos.


• Presentación d