La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Analizar los riesgos de desastres en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: "Analiza los riesgos de desastres en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en su región y en el mundo.


• Promover la reflexión sobre la relación entre los desastres naturales y los procesos geológicos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de placas tectónicas y explicar cómo se mueven.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los diferentes tipos de bordes de placas.


• Analizar la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la distribución del relieve de la superficie terrestre.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen en un mapa los principales bordes de placas y su relación con el relieve.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y el relieve para poder predecir y prevenir desastre