Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Odilon Garcia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezagos educativos y deserción escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de un calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  • Explicación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".

  • Reflexión y debate sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida diaria y su relación con el rendimiento académico.


Fase de Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diferentes actividades deportivas que promuevan el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Elaboración de una lista de actividades deportivas y sus beneficios.

  • Presentación de los resultados al grupo.


Fase de Cierre:



  • Conclusiones grupales sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Reflexión individual sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

  • Tarea: Realizar al menos una de las actividades deportivas investigadas y reflexionar sobre los beneficios obtenidos.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Realización de un juego de integración para fomentar el trabajo en equipo.


Fase de Desarrollo:



  • División de los alumnos en parejas.

  • Realización de ejercicios y activid