Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Isabel Herrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, empleando diferentes fuentes de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos geométricos en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican las características principales de las figuras planas y cuerpos geométricos, por lo tanto no pueden realizarlas".
- Discusión en grupo sobre las dificultades que tienen los alumnos para construir polígonos regulares y las posibles soluciones para superarlas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a la construcción de polígonos regulares
- Exposición del concepto de polígono regular y sus propiedades.
- Demostración práctica de cómo construir un polígono regular de 3, 4 y 5 lados.
- Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños para construir polígonos regulares de diferente número de lados.
Sesión 2: Construcción de polígonos regulares con información previa
- Presentación de diferentes formas de obtener información previa para construir polígonos regulares, como ángulos, longitudes de lados o radios.
- Ejercicios prácticos individuales para construir polígonos regulares utilizando la información proporcionada.
Sesión 3: Construcción de polígonos regulares con información incompleta
- Planteamiento de situaciones problemáticas en las que se proporciona información incompleta para construir polígo