Cuidado de la salud personal y colectiva

Claudia Santiago
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Importancia de la higiene personal


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos y elaboren un cartel con dibujos sobre cómo lavarse las manos correctamente.

  3. Presentar a los alumnos un video educativo sobre la importancia del cepillado dental y realizar una breve discusión sobre el tema.

  4. Entregar a cada alumno un cepillo de dientes y una pequeña porción de pasta dental para que practiquen el cepillado dental.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Alimentación saludable


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes alimentos (frutas, verduras, carnes, etc.) y preguntarles si conocen los beneficios que aportan a la salud.

  2. Realizar una dinámica en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.

  3. Invitar a un nutricionista o especialista en alimentación saludable para que realice una charla con los alumnos sobre la importancia de una dieta equilibrada.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una ensalada de frutas utilizando los alimentos saludables previamente clasificados.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Actividad física


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve actividad de calentamiento y estiramientos.

  2. Realizar u