Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.

ROSALIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de imágenes y preguntas guía para reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Actividad práctica de higiene: Los alumnos lavarán sus manos correctamente utilizando agua y jabón, y se les enseñará la técnica adecuada.

  • Discusión en grupo: Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y cómo puede ayudar a prevenir enfermedades.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de limpieza: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza en el aula, organizados en grupos. Cada grupo será responsable de una tarea específica, como limpiar las mesas, barrer el piso, etc.

  • Discusión en grupo: Reflexión sobre la importancia de mantener limpia nuestra escuela y cómo esto contribuye a la salud de todos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad física: Se realizarán juegos y ejercicios físicos que promuevan la actividad física y el movimiento.

  • Discusión en grupo: Reflexión sobre los beneficios de la actividad física para nuestra salud y cómo podemos incorporarla en nuestra vida diaria.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de alimentación saludable: Los alumnos participarán en una actividad práctica en la que prepararán y degustarán alimentos saludables.

  • Discusión en grupo: Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo podemos tomar decis