Procesos técnicos

Salome Maricela Garay
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Tema: Procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


OBJETIVO:
Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


PROBLEMA: Ambiente escolar


Enfoque de igualdad de género: Durante la planeación y desarrollo de las actividades, se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género en todas las acciones.


SESIÓN 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que existen y qué ejemplos pueden mencionar.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Introducir brevemente los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

  2. Presentar ejemplos de cada uno de estos sistemas y explicar sus características y procesos.

  3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un sistema técnico para que investiguen más a fondo y preparen una presentación para la siguiente sesión.


Cierre (10 minutos):



  1. Solicitar a cada grupo que comparta brevemente lo que han aprendido sobre el sistema técnico asignado.

  2. Responder a preguntas y aclarar dudas relacionadas con los temas tratados en la sesión.

  3. Asignar tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos en su comunidad y elaborar un informe breve.


SESIÓN 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando los diferentes sistemas técnico