Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultades en lectura, escritura, comprensión y redacción de textos como habilidades fundamentales para el logro de su perfil de egreso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los estados de la materia y sus propiedades.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto informativo sobre los estados de la materia.


• Realización de un mapa conceptual en parejas para organizar la información clave sobre los estados de la materia.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura para comprender y explicar los conceptos científicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de un video explicativo sobre los modelos atómicos y de partículas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y observen cómo cambian de estado de acuerdo a la temperatura.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas en la actividad práctica.


• Relación de las observaciones con los modelos atómicos y de partículas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los modelos atómico