Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultades en la lectura, escritura, comprensión y redacción de distintos textos, como habilidades fundamentales para el logro de su perfil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" y explicar la importancia de comprender su constitución.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la materia y anotar en el pizarrón sus respuestas.


3. Plantear el problema interdisciplinar relacionado con las dificultades en la lectura, escritura, comprensión y redacción de distintos textos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como libros de texto, revistas científicas, artículos, etc.


2. Pedir a cada grupo que investigue sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y que identifiquen el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


3. Proporcionar orientación y apoyo durante la búsqueda de información.


4. Invitar a los alumnos a discutir y analizar la información encontrada.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


2. Reflexionar sobre los avances en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


3. Relacionar los resultados con el problema in