Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

ZORAYDA VASQUEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y comunica ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Indagar y comunicar ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo?


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir y compartir lo que ya saben sobre el cuerpo humano y los cambios que ocurren en la pubertad.

  2. Presentación del problema: Se les hará una pregunta disparadora sobre los cambios en la pubertad y se les animará a plantearse preguntas sobre el tema.

  3. Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos pequeños utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para responder a sus preguntas.

  4. Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información encontrada en un cuaderno de trabajo.


Sesión 2:
Título: Los cambios en la pubertad


Actividades:



  1. Recapitulación: Se revisará la información encontrada en la sesión anterior y se resolverán dudas surgidas durante la investigación.

  2. Exposición y debate: Los estudiantes expondrán en grupos lo que han aprendido sobre los cambios anatómicos y fisiológicos que ocurren en la pubertad. Se abr