La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Conocer sobre autores de distintas corrientes literarias.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una actividad en grupos pequeños para identificar y debatir las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Análisis de obras literarias mexicanas que resalten la diversidad lingüística en el país.


• Lectura y discusión de fragmentos de obras literarias representativas de diferentes culturas y lenguas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y elementos que se pueden identificar en cada obra literaria.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre autores de distintas corrientes literarias en México y en el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación, destacando la importancia de cada autor en la diversidad lingüística.


• Análisis de las obras más destacadas de cada autor y su influencia en la literatura y la cultura.

Sesión 4:

• Visi