Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Uso de la inteligencia artificial de manera irresponsable.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Uso de la inteligencia artificial de manera irresponsable.

Objetivo PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del plan de implementación y seguimiento.


2. Observación participante durante las sesiones.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Uso de la inteligencia artificial de manera irresponsable.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre los avances de la inteligencia artificial y sus posibles consecuencias negativas.

Desarrollo:

• Debate en grupos pequeños sobre los pros y contras de utilizar la inteligencia artificial de manera irresponsable.


• Creación de un listado de posibles situaciones en las que se podría utilizar la inteligencia artificial de manera irresponsable.

Cierre:

• Discusión en grupo grande sobre las situaciones identificadas y las consecuencias negativas que podrían tener.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos reales de uso irresponsable de la inteligencia artificial.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada: Compartir ejemplos reales de uso irresponsable de la inteligencia artificial.


• Análisis de los ejemplos compartidos y discusión sobre las consecuencias de dichos usos irresponsables.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños para gener