Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Yareli
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Sana convivencia, los niños se muerden y se golpean, no resuelven situaciones de conflicto, son impulsivos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación y establecimiento de normas de convivencia.
- Actividad de bienvenida: Los alumnos formarán un círculo y se presentarán, diciendo su nombre y algo que les guste hacer.
- Introducción al tema de la sana convivencia: A través de una charla participativa, se promoverá la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de forma adecuada.
- Dinámica de juego de roles: Los niños simularán situaciones de conflicto y aprenderán a expresar sus necesidades y emociones de manera asertiva.
- Establecimiento de normas de convivencia: Entre todos, se acordarán normas para un ambiente seguro y respetuoso en el aula.
- Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicarnos de manera efectiva.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Expresión de gustos y preferencias.
- Actividad de apertura: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus gustos y preferencias.
- Presentación de diferentes formas de expresión: Se mostrarán ejemplos de cómo se pueden comunicar gustos y preferencias a través de diferentes lenguajes, como el dibujo, el baile o la música.
- Actividad artística: Los alumnos reali