Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Plantear el problema: "Los alumnos no se interesan en la materia de historia."

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una hoja con una pregunta relacionada al tema: "¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América?"


• Los estudiantes deben utilizar recursos como libros de texto, internet y otros materiales para investigar y discutir en sus grupos.


• Cada grupo debe registrar sus conclusiones y argumentos en una hoja de papel.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe compartir sus conclusiones y argumentos con toda la clase.


• Fomentar un debate y discusión en el que los estudiantes reflexionen sobre las diferentes teorías y tomen postura en torno a ellas.


• Concluir la clase destacando la importancia de reflexionar y tomar postura crítica frente a los temas históricos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate: Evaluará la participación activa y argumentación de los estudiantes durante el debate.


2. Mapa conceptual individual: Cada estudiante realizará un mapa conceptual que evidencie su comprensión del tema y las teorías del poblamiento original de América.

Enf