Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Reyna Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:



  • Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos.

  • Los alumnos compartirán los motivos de su elección de cuentos y poemas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas



  • Presentar el tema: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".

  • Explicar la importancia de la lectura y el disfrute de cuentos y poemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustan.

  • Formar grupos y asignar a cada grupo un cuento o poema mexicano para que lo lean y analicen.

  • Los alumnos deben elegir un cuento o poema que les interese y guste para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de cuentos y poemas seleccionados



  • Cada grupo deberá presentar el cuento o poema seleccionado ante el resto de la clase.

  • Los alumnos deben explicar los motivos de su elección y qué les gustó del cuento o poema.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para enriquecer la comprensión y el disfrute de las obras.


Sesión 3: Análisis de cuentos y poemas



  • Realizar una actividad de análisis de cuentos y poemas, donde los alumnos identifiquen elementos como personajes, ambiente, conflicto, estructura, rima, métrica, etc.

  • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Adaptar la actividad de análisis según el nivel de comprensión y habilidades de los alumnos.


Sesión 4: Creación de un cuento o poema propio