Materiales, procesos técnicos y comunidad

Juan Rosmandy Castillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a atender: Los alumnos desconocen las propiedades de los materiales


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en su comunidad y sus características.

  • Lectura de un texto informativo sobre el impacto de los materiales en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica: Observación y clasificación de diferentes materiales según sus propiedades y características.

  • Discusión grupal sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales antes de utilizarlos en procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión individual por escrito sobre cómo el desconocimiento de las propiedades de los materiales puede afectar a la comunidad.

  • Compartir en parejas las reflexiones y discutir posibles soluciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes procesos técnicos y su relación con los materiales utilizados.

  • Lectura de un caso real de un proceso técnico en una comunidad y sus impactos negativos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Investigación sobre un proceso técnico específico y análisis de los materiales utilizado