Exploración y reflexión sobre gustos, necesidades, intereses y habilidades

Plan de clase

Secuencia didáctica para el tema "Construcción del proyecto de vida" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre gustos, necesidades, intereses y habilidades
Objetivo: Los alumnos valoren sus logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema y del problema a abordar: "Hoy comenzaremos a trabajar en la construcción de nuestro proyecto de vida. Un proyecto de vida son las metas y sueños que queremos alcanzar en el futuro. Para ello, es importante conocer nuestros gustos, necesidades, intereses y habilidades. Además, vamos a atender al problema de poca participación en eventos sociales y culturales de nuestra comunidad".
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los eventos sociales y culturales de la comunidad y los motivos por los cuales los alumnos no participan.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: "Mi carta de presentación" - Los alumnos deberán elaborar una carta en la que se presenten a sí mismos, mencionando sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales. Esta carta será compartida con el grupo.
  
  
  • Actividad 2: "La rueda de la vida" - Los alumnos dibujarán una rueda dividida en secciones que representen diferentes aspectos de su vida (familia, amigos, escuela, hobbies, etc). En cada sección, escribirán cómo se sienten y qué cambios les gustaría hacer para mejorar su participación en eventos sociales y culturales de la comunidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre lo trabajado en la sesión.
  
  
  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de