Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia como consecuencia de la aplicación de la ley

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las normas y leyes, así como las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Introducir la problemática de la violencia como consecuencia de la aplicación de la ley.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Realizar una investigación individual sobre la importancia de las normas y leyes en la convivencia diaria y su relación con los derechos humanos.


• Compartir en equipo los resultados de la investigación y discutir sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar con normas y leyes que promuevan la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.


• Elaborar una lista con las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en el país.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar un caso de violencia relacionado con la aplicación de la ley y analizar cómo se han protegido los derechos humanos en dicho