Cuidado de la salud personal y colectiva

Jos sánchez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Salud personal y colectiva.

  • Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la salud.

  • Diálogo sobre la importancia de mantener una buena salud.

  • Actividad: Los alumnos realizarán dibujos representando situaciones en las que se cuide la salud personal y colectiva.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción a las fuentes científicas de información.

  • Actividad: Los alumnos buscarán información en libros, revistas u otras fuentes científicas sobre las acciones que pueden realizar para cuidar su salud personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Exposición de los alumnos sobre la información encontrada.

  • Diálogo sobre las acciones más relevantes para el cuidado de la salud.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para cuidar su salud personal y colectiva.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad física: Realización de ejercicios y juegos que promuevan la actividad física y el cuidado de la salud.

  • Diálogo sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.


Sesión 5:



  • Elaboración de un mural con las acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Reflexión final sobre lo aprendido en las sesiones.

  • Cierre de la actividad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de