La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La exploración de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad: Observación de diferentes objetos naturales (hojas, piedras, conchas, etc.) y materiales (madera, plástico, metal, etc.), utilizando los sentidos para describir sus características (textura, forma, color, etc.).


• Reflexión: ¿Qué diferencias y similitudes encontramos entre los objetos y materiales observados?

Sesión 2:

• Actividad: Experimentación con distintos materiales (papel, cartón, tela, etc.) para explorar sus propiedades (flexibilidad, resistencia, etc.).


• Planteamiento de preguntas: ¿Cuál material es más resistente? ¿Cuál es más flexible?


• Creación: Realización de una actividad creativa utilizando los materiales experimentados.

Sesión 3:

• Actividad: Salida al entorno natural cercano para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras, etc.).


• Clasificación: Organización de los elementos recolectados según sus características (tamaño, forma, color, etc.).


• Creación: Elaboración de una composición artística utilizando los elementos recolectados.

Sesión 4:

• Actividad: Observación y descripción de diferentes manifestacione