Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Revolución Industrial y el aporte al capitalismo como sistema económico mundial.

diana de
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Revolución Industrial y el aporte al capitalismo como sistema económico mundial.


Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su contribución a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cálculo mental"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema: "Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Revolución Industrial y el aporte al capitalismo como sistema económico mundial".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo.

  • Presentar el problema "Cálculo mental" relacionado con el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas de investigación relacionadas con la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo.

  • Los alumnos deberán investigar las respuestas a las preguntas utilizando diversas fuentes como libros de texto, internet y material audiovisual.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre los resultados de su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase.

  • Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, incentivando el pensamiento crítico.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de Segunda Revolución Industrial y su relación con el